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      2018年大事记

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      2018年宁波蓝青学校小升初招生要求

      来源阿拉升学说      2018-01-17 14:43:33

      蓝青的孩子什么样校长说健康自信独立

      无可厚非这些也是基本的条件一般孩子都会达到这些个要求而大部分学校都会按照这些标准教育培养学生的近段时间教育部连发多条“通知”并且频频动作取缔了部分“非法宣传”或者“无证经营”的培训学校宁波的几大名校也发出了声明证实学校并未提前“违规”招生

      但是想要去面谈还有一个大前提孩子的小学成绩如果?#36824;?#22909;的话连面谈的机会都没?#23567;?br />
      还有一个也比较重要的问题民办学校的学费都较高家庭情况?#22270;?#38271;学历以?#25353;?#20107;职业都会是学校的考虑?#27573;?#25152;以···

      “阿拉”就说到这儿吧

      蓝青名校招生三标准

      我们的招生面谈不会涉及到孩子们的计算识字和英语口语水平等内容的检测

      在前来和我交流的家长?#26657;?#20960;乎每个家长都会提到在招生面谈时我们蓝青学校将会有怎样的择生标准他们应该怎样有针对性地去准备

      很多家长在交流中还问到我们会不会检测孩子的识字量会不会让孩子计算会不会检测孩子们的英语口语水平等?#21462;?br />
      对于家长们这样的想法和担忧我都很明确地告知他们蓝青学校的招生面谈肯定不会涉及到上述这些方面的内容我们不能让我们的招生面谈工作去冲击幼儿园的日常教学工作也不能去干扰家长们对孩子的教育和培养?#36739;R?br />
      我们的招生面谈更多的是倾向于孩子基本素养和素质的检测

      针对家长们提出的所谓的招生标准我告诉家长的是目前市内民办学校在采用的招生面谈方法基本上是大同小异的这句话什么意思不用“阿拉”详细解释了吧我们蓝青学校的招生面谈工作也跳不出这个大框架

      我们在面谈时侧重于对孩子们基本素养和素质的检测?#28909;?#25105;们会通过辅助工具和材料检测孩子们的观察能力理解能力?#19988;?#33021;力归纳能力总结能力语言表达能力身体活动能力意志力判断力解决问题的能力……

      这些素养和能力都是孩子们父母先天赋予孩子的这些素养和能力虽然也可以通过后期的培养?#20852;?#25552;升但是绝大多数还是天生的是能真正看出一个孩子基本状况和状态的

      ?#28909;?#25105;们2017年招生面谈时曾有一个内容是“系鞋带”我们通过这样的一个生活小问题我们关注的重点不是孩子会不会系鞋带而是更多的关注孩子在遇到不会系鞋带时所呈现出来的状态是彻底木掉了还是立刻哭掉了还是开始思考解决问题的办法了还是经过努力最终系好鞋带了

      我们鼓励家长们对孩子实行“零起点入学”规避“剧场效应”带来的负能量

      在交流中几乎每一个家长都会问到在入学前是否需要让孩子参加幼小衔接班学习提早解决拼音写字计算等本应由小学阶段才开始解决的内容

      对于家长这样的问题我的观点是如果孩子是进入蓝青学校学习的我就鼓励家长们让孩子“零起点入学”我能明确提出这样的说法是基于我们的教学是完全按照孩子零起点设计的对于已经有拼音基础写字基础或者计算基础的孩子来说在一开始也许是占有一定优势的毕竟这些内容孩子都已经掌握了学校里的再次教学对于TA来说只是一次复习过程

      但事情总是两面性的根据我和老师们交流的情况来看已经学过的这些孩子的课堂学习状态和习惯就不是特别好因为老师教学的东西TA已经学过了再加上孩子的专注力本身就较低大约只有20分钟专注力低点的孩子可能集中注意力听讲的时间会更少

      我?#34900;?#19968;旦小学起始阶段就没有把学习习惯养好的话那对?#38498;?#30340;学习还是会带来一定影响的虽然个别素养特别好的孩子不会受影响但我相信大多数孩子还是会受影响的我建议家长的是要规避“剧场效应”带来的负能量我们应该根据孩子的?#23548;是?#20917;有自己的判断和想法尽量避免从众和跟风

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